Шановні колеги, 17 листопада 2021 року опубліковано щорічне дослідження USAID-Internews “Ставлення населення до медіа та споживання різних типів медіа” – 2021.
24 листопада 2021 року в режимі Zoom-конференції відбулося підсумкове засідання обласної творчої групи “Від медіаексперименту до практики: робота з медіаконтентом на уроці та в позаурочній діяльності” (куратор – Максим Запорожченко, завідувач навчально-методичної лабораторії ІКТ, медіаоствіти та системного адміністрування МОІППО, координатор медіаосвітнього експерименту на Миколаївщині) під час якого відбулася презентація досвіду закладів освіти Миколаївської області, які є учасниками всеукраїнського експерименту “Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику”.
28 жовтня 2021 року відбулося оголошення регультатів всеукраїнського конкурсу медіатворчості для шкільних колективів “Моя школа – медіаграмотна” від Академії Української Преси. Отже, маємо три переможних роботи з міста Миколаєва:
Любиш створювати цікавий контент і розкривати важливі теми? Хочеш відвідати головні медіа країни та попрактикуватися з журналістами на рівних? Тоді спробуй свої сили у конкурсі “Репортер”. Це чудова нагода випробувати на міцність свою медійну грамотність, познайомитися з топовими медійниками та яскраво розпочати кар’єру журналіста.
Глобальний тиждень медіа та інформаційної грамотності, який відзначається щорічно, є важливим приводом для зацікавлених сторін переглянути та відзначити прогрес, досягнутий на шляху до «Медіа та інформаційної грамотності для всіх». ЮНЕСКО та члени Альянсу ЮНЕСКО з питань медіа та інформаційної грамотності закликають партнерів у всьому світі просувати глобальний тиждень медіа та інформаційної грамотності, організовуючи та реєструючи події/заходи в Інтернеті чи офлайн. Разом зі своїми спеціальними подіями (Міжнародна конференція з медіа та інформаційної грамотності та міжкультурного діалогу та Форум порядку денного молоді) Глобальний тиждень медіа та інформаційної грамотності об’єднує місцеві події в усьому світі для просування зв’язків медіа та інформаційної грамотності між дисциплінами, професіями та кордонами.
Спеціально до нього були перекладені й адаптовані для українських шкіл навчальні матеріали Шведського інституту, запрошені до участі провідні медіа країни та долучені топові експерти.
Як досягнути балансу між здоров’ям дітей і їхнім зануренням у дистанційне навчання?
Продовжуємо цикл навчально-розвивальних заходів проєкту “Медіакультура в умовах пандемії”.
Під час #Тиждень_здоровязберігаючої_медіаосвіти , що проходить в рамках щорічної Інноваційної інтернет-конференції «Розвиток медіаосвіти і медіапсихології в Україні»
7 жовтня відбудеться практикум «Здоров‘я і медіапрактики: як збалансувати».