Шановні медіапедагоги Миколаївщини, інформуємо вас про те, що лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти ІСПП НАПН України в рамках упровадження всеукраїнського експерименту з медіаосвіти (наказ Міністерства освіти і науки України від 18 серпня 2017 року № 1199) проводитиметься конкурс творчих і дослідницьких робіт із медіаграмотності для старшокласників «Діти і медіа» (далі – Конкурс).
Анонси та новини медіаосвіти
У рамках реалізації програми всеукраїнського експерименту з масового впровадження медіаосвіти (наказ МОН України № 1199 від 18.08.2017) 28 травня 2021 року на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в дистаційному форматі проведено друге в 2021 році засідання обласної творчої групи педагогів експериментальних закладів освіти “Від медіаексперименту до практики: робота з медіаконтентом на уроці та в позаурочній діяльності”.
24 лютого 2021 року в режимі ZOOM-конференції відбулось засідання обласної творчої групи «Від медіаексперименту до практики: робота з медіаконтентом на уроці та в позаурочній діяльності» (куратор – Максим Запорожченко, методист НМЛ ІКТ, медіаосвіти та системного адміністрування МОІППО), яка працює в рамках всеукраїнського експерименту «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику».
29 січня 2021 року в рамках реалізації міжнародного проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» який виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольств Великої Британії та США в Україні, в співпраці з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси відбулося відкриття «Майстерні медіаграмотності» – відкритого клубу медіапедагогів України для спільної координації дій, проведення майстер-класів та обміну досвідом із впровадження медіаосвітніх ініціатив у регіонах.
16 грудня 2020 року в режимі ZOOM-конференції відбулось третє засідання обласної творчої групи «Від медіаексперименту до практики: робота з медіаконтентом на уроці та в позаурочній діяльності» (куратор – Максим Запорожченко, методист НМЛ ІКТ, медіаосвіти та системного адміністрування МОІППО), яка працює в рамках всеукраїнського експерименту «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику».
У жовтні 2020 року в рамках Всеукраїнського медіаосвітнього експерименту та роботи обласної творчої групи медіапедагогів Миколаївщини на базі Вищого професійного училища № 21 м. Миколаєва проведені заняття «Фейк: вчимося розпізнавати. Стоп фейк!» (викладач – Катерина Варламова) та «Викриття інформаційних маніпуляцій – крок до медіаграмотності» (викладач – Лариса Нікітіна).
29 жовтня 2020 року в дистанційному форматі відбулося друге засідання обласної творчої групи «Від медіаексперименту до практики: робота з медіаконтентом на уроці та в позаурочній діяльності» (куратор – Максим Запорожченко, методист навчально-методичної лабораторрії ІКТ, медіаосвіти та системного адміністрування МОІППО, координатор медіаексперименту в Миколаївській області).
27-28 жовтня 2020 року в дистанційному форматі була проведена ІІ Всеукраїнська стратегічна нарада з розвитку медіаосвіти “Взаємонавчання, обговорення, перспективи”, в якій взяли участь координатори та учасники всеукраїнського експерименту “Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику”. Організатори заходу: лабораторія психологія масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук.
В рамках всеукраїнського медіаосвітнього експерименту (наказ МОН України № 1199) та роботи в обласній творчій групі «Від медіаексперименту до практики: робота з медіаконтентом на уроці та в позаурочній діяльності» (куратор – Максим Запорожченко, методист МОІППО) на базі Вознесенської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 Миколаївсько Іриною Вальо, вчителем початкових класів проведено заняття «Україна на карті світу», метою якого було формування ключових компетентностей учнів початкової школи:
У вересні 2020 року в рамках Всеукраїнського медіаосвітнього експерименту та роботи обласної творчої групи медіапедагогів Миколаївщини на базі Першої української гімназії імені Миколи Аркаса проведені заняття “Кібербулінг: різновиди загроз і способів захисту” та “Вплив масмедіа на свідомість і самосвідомість особистості” (Інна Старунська, вчитель інформатики Першої української гімназії імені Миколи Аркаса).